Blog SNPTES de l'académie de Lille

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Concours - Emploi - Mutations

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vendredi 24 mai 2019

ADJOINT-E EN FABRICATION MÉCANIQUE - Cat C

Organisme de rattachement : Université de Lille

Nature du poste recherché : CDD de 1 an

Descriptif de l'employeur

Université de Lille

IUT A

Département de Génie Mécanique Productique

Descriptif du poste

Missions du poste :

Accomplir des travaux d’assemblage de pièces, assurer la réalisation, la mise en œuvre et la maintenance de montages mécaniques

Activités principales et associées :

- Usiner des pièces mécaniques sur une ou plusieurs machines-outils conventionnelles
- Assurer le contrôle dimensionnel des pièces
- Réaliser l’assemblage de pièces
- Assurer l’entretien courant des machines-outils, des outillages et du poste de travail
- Débiter la matière première
- Installer et assurer la maintenance des éléments mécaniques sur les appareillages
- Appliquer les procédures de sécurité
- Suivre les approvisionnements et tenir les stocks Usiner des pièces mécaniques sur une ou plusieurs machines-outils conventionnelles
- Assurer le contrôle dimensionnel des pièces
- Réaliser l’assemblage de pièces
- Assurer l’entretien courant des machines-outils, des outillages et du poste de travail
- Débiter la matière première
- Installer et assurer la maintenance des éléments mécaniques sur les appareillages
- Appliquer les procédures de sécurité
- Suivre les approvisionnements et tenir les stocks

Profil recherché

Compétences requises

Connaissances théoriques, disciplinaires et sur l’environnement professionnel :
- Mécanique (connaissance générale)
- Bases d’utilisation des différents types de machines-outils (connaissance générale)
- Machines à commande numérique (notion de base)
- Techniques d’usinage et de soudage sur des matériaux divers (métaux, céramique, verre…) (notion de base)

Savoir-faire opérationnels :

- Utiliser une des techniques d’usinage et de façonnage
- Savoir lire et comprendre les plans de détails et d’ensemble
- Utiliser les outils et les appareils classiques de contrôle dimensionnel
- Assurer la maintenance de premier niveau
- Appliquer les règles de sécurité

CDD 1 an renouvelable à compter du 1er septembre 2019

Syndicalement.

Dany

vendredi 17 mai 2019

COORDONNATEUR ACADÉMIQUE DE PROJET POUR LA PRÉVENTION ET LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE - Cat A

Organisme de rattachement : Rectorat de Lille

DESCRIPTION DU POSTE

Descriptif de l'employeur

Au sein du SAIO, sous l’autorité hiérarchique de la chef du SAIO, une  équipe de 2 postes de coordonnateurs académiques de projet en faveur de  la lutte contre le Décrochage Scolaire est constituée au sein du Pôle de Lutte contre le Décrochage (PLD). Ils sont sous l’autorité fonctionnelle du chargé de mission académique pour la Prévention et la Lutte contre le Décrochage.

Son temps de travail est établi sur une base de 37 heures hebdomadaires, le régime des congés est 
fixé à 45 jours par année scolaire

Descriptif du poste

La lutte contre le décrochage scolaire est une priorité nationale. Pour relever ce défi majeur, I’Académie de Lille s’appuie sur deux projets européens (dispositifs Perseval et IEJ – Initiative pour l’Emploi des Jeunes), dédiés respectivement à la Prévention et à la Remédiation.
Au sein du SAIO, le PLD accompagne la mise en œuvre de la politique académique de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire dans les établissements scolaires. Il mobilise et renforce l’action déterminante de la Mission de Lutte Contre le Décrochage Scolaire (MLDS) et favorise la nécessaire articulation entre les réseaux Formation Qualification Emploi (FOQUALE) et les plates-formes de Suivi et d’Appui aux Décrocheurs (PSAD).

Il s’agit d’une mission de conseiller technique projet auprès de la chargée de mission pour la mise en œuvre de la politique académique

Les principales activités sont :

· Accompagner à la conception de projets d’actions et aider au montage des dossiers de financements (fonds structurels et d’investissements européens)

· Apporter son expertise pédagogique sur l’élaboration du contenu des dispositifs et de leur fonctionnement en veillant à favoriser l’innovation

· Participer aux groupes de travail animés par la chargée de mission où il est force de proposition

· Participer à l’évaluation et au pilotage de l’activité de la MLDS, des PSAD et des réseaux FOQUALE

· Elaborer des notes et des rapports apportant une aide à la décision en prenant appui sur des analyses de données

Profil recherché

Expérience dans le domaine de l'ingénierie de formation ou de la coordination pédagogique

Compétence en outils informatiques (tableur, traitement texte…)

Aptitude à travailler en équipe

Connaissance du système éducatif et des dispositifs existants de Lutte contre le Décrochage Scolaire

Qualités relationnelles et de communication
Anticipation et disponibilité

Niveau d'études minimum requis

Niveau II : Bac + 3 Licence, licence professionnelle

Poste à pourvoir : 01/09/2019

Syndicalement.

Dany

jeudi 16 mai 2019

Recrutement des personnels des bibliothèques - Session 2019

Bonsoir,

Modification de l’examen professionnel de bibliothécaire hors classe

L’épreuve unique d’admission est transformée en une épreuve d’admissibilité suivie d’une épreuve d’admission.

L’examen professionnel de bibliothécaire hors classe sera composé des épreuves suivantes :

« I. – L’épreuve d’admissibilité consiste en l’examen du dossier de reconnaissance des acquis de l’expérience professionnelle établi par le candidat, dans lequel il expose notamment la méthodologie qui a été la sienne dans la conduite d’un projet ou d’une action qu’il a mené ou auquel il a contribué, les difficultés qu’il a rencontrées et les enseignements qu’il en a tirés.Le jury examine le dossier qu’il note en fonction de l’expérience acquise par le candidat durant son parcours professionnel (coefficient : 1). »…

« II. – L’épreuve d’admission consiste en un entretien avec le jury d’une durée totale de trente minutes (coefficient : 3). L’entretien débute par un exposé de dix minutes au plus du candidat sur les différentes étapes de son parcours professionnel. Pour conduire cet entretien, le jury dispose du dossier constitué par le candidat en vue de la reconnaissance des acquis de son expérience professionnelle. L’entretien avec le jury vise à reconnaître les acquis de l’expérience professionnelle du candidat sur la base du dossier fourni par celui-ci et à apprécier ses motivations, ses aptitudes au management et ses capacités à évoluer dans son environnement professionnel. Au cours de l’entretien avec le jury, le candidat peut être interrogé sur des situations professionnelles. »

La composition du jury est aussi modifiée :

Le jury, nommé par arrêté du ministre chargé de l’enseignement supérieur, est présidé par un fonctionnaire appartenant à un corps d’inspection, par un conservateur général des bibliothèques chargé de mission d’inspection ou par un conservateur général des bibliothèques.

Recrutements sans concours de magasiniers des bibliothèques et nombre et répartition des postes offerts à ces recrutements

Nombre de postes offert : 31

Établissements Nombre de postes offerts Travailleurs handicapés
COMUE Lille Nord de France 2 -
École nationale des chartes 1 -
Université d’Amiens 1 1
Université Clermont Auvergne 1 -
Université du Havre   1
Université Lyon 2 2 -
Université de Nantes 1 -
Université de Nice 1 -
Université Paris 1 7 -
Université Paris 3 1 -
Université Paris 5 2 -
Université Paris 7 1 -
Université Paris 9 2 -
Université Paris 10 1 -
Université Paris Est Créteil 2 -
Université Rennes 2 1 -
Université de Strasbourg 2 -
Université Toulouse 1 1 -
Université Versailles Saint-Quentin 1 -

Pour postuler, il vous faudra contacter chaque établissement.

Arrêté du 8 avril 2019 autorisant, au titre de l’année 2019, des recrutements sans concours de magasiniers des bibliothèques et fixant le nombre et la répartition des postes offerts à ces recrutements


Recrutement de magasiniers des bibliothèques par la voie du parcours d’accès aux carrières de la fonction publique territoriale, hospitalière et de l’Etat (PACTE)

Nombre de postes offert : 6

Établissement Nombre d’emplois
Université Clermont Auvergne 1
Université d’Orléans 1
Université Paris 1 3
Université Paris 5 1

La date limite de dépôt des dossiers de candidature est fixée par le président de chaque établissement dans lequel un emploi est à pourvoir.

Les candidats retirent et déposent leur dossier de candidature à l’agence locale du Pôle emploi dont relève leur lieu de domicile.

Aucun dossier de candidature parvenant dans une enveloppe portant un cachet de la poste postérieur à la date limite de dépôt ou parvenant après cette date dans une enveloppe ne portant aucun cachet ne sera pris en compte.

Arrêté du 8 avril 2019 autorisant, au titre de l’année 2019, le recrutement de magasiniers des bibliothèques par la voie du parcours d’accès aux carrières de la fonction publique territoriale, hospitalière et de l’Etat (PACTE)


Ouverture d’un concours pour le recrutement de conservateurs stagiaires réservé aux élèves et anciens élèves de l’Ecole nationale des chartes

Nombre de postes offert à ce concours : 5

Le dossier d’inscription doit être téléchargé du 3 mai 2019, à partir de 12 heures, au 5 juin 2019, 17 heures, heure de Paris, sur le site internet du ministère à l’adresse suivante :
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/bib

Arrêté du 3 avril 2019 autorisant au titre de l’année 2019 l’ouverture d’un concours pour le recrutement de conservateurs stagiaires, élèves de l’Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques, réservé aux élèves et anciens élèves de l’Ecole nationale des chartes et aux candidats justifiant d’un titre ou diplôme, d’une formation ou d’une qualification reconnue équivalente à la troisième année de scolarité de cette Ecole, et fixant le nombre de postes offerts à ce concours


Ouverture de recrutements de bibliothécaires assistants spécialisés de classe normale réservés aux bénéficiaires de l’obligation d’emploi et fixant le nombre et la répartition des postes offerts à ces recrutements

Établissement Nombre de postes
Université de Clermont Auvergne 1
Université Paris I 1

Arrêté du 9 avril 2019 autorisant, au titre de l’année 2019, l’ouverture de recrutements de bibliothécaires assistants spécialisés de classe normale réservés aux bénéficiaires de l’obligation d’emploi et fixant le nombre et la répartition des postes offerts à ces recrutements


Nombre de postes offerts aux concours pour le recrutement de conservateurs stagiaires, élèves de l’Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques

  Nombre de postes
Concours externe 10
Concours interne 3


NB : Ces postes sont à pourvoir dans les bibliothèques et établissements relevant du ministre chargé de l’enseignement supérieur et de la recherche, dans les bibliothèques relevant du ministre chargé de la culture et à la ville de Paris.


Nombre de postes offerts au concours externe spécial pour le recrutement de conservateurs stagiaires, élèves de l’Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques

  • Le nombre de postes offerts, au titre de l’année 2019, est fixé à 2.

Ouverture de recrutements de bibliothécaires assistants spécialisés de classe normale réservés aux bénéficiaires de l’obligation d’emploi et fixant le nombre et la répartition des postes offerts à ces recrutements

Établissement Nombre de postes
Université de Besançon 1
Université de Clermont Auvergne 1
Université Paris I (Panthéon Sorbonne) 1

Nombre de postes offerts aux concours de magasinier principal 2e classe

  Postes
Concours externe 18
Concours interne 9


Nota : Un poste est à pourvoir à l’université de Dijon par la voie contractuelle aux bénéficiaires de l’obligation d’emploi mentionnée à l’article 27 de la loi n° 84-16 du 11 janvier 1984 modifiée portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique de l’État.


 

Syndicalement.

Dany

lundi 22 avril 2019

Coordinateur / Coordinatrice pédagogique - Cat A

Organisme de rattachement : Université d'Artois

Nature du poste recherché : CDD de 12 mois

 

Le projet LCeR a pour objectif principal de refonder le modèle du diplôme national de Licence pour un public massif et diversifié. La LCeR doit proposer une nouvelle offre qui se décline en blocs de compétences. Ces blocs vont regrouper des compétences disciplinaires, transversales, professionnalisantes et spécialisées, qui peuvent être acquises selon plusieurs modes d'apprentissage : présentiel, distanciel, numérique, Formation En Situation Professionnelle (FEST), entrepreneuriat, international, immersion recherche. Le projet, se déroulant sur une période de dix années avec transformation progressive de l'ensemble des mentions de licences, est accompagné par l'expertise du LabSET, Laboratoire de Soutien aux synergies Education-Technologies (LabSET) de l'Université de Liège.

 

Consultation de la fiche de poste: drh-emplois@univ-artois.fr

 

Syndicalement.

Dany

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