Blog SNPTES de l'académie de Lille

Aller au contenu | Aller au menu | Aller à la recherche

Informations générales

Fil des billets

mercredi 15 septembre 2021

CNESER du 14 septembre, présence de la Ministre, déclaration du SNPTES

Le SNPTES, Madame la Ministre, essaie de tenir un discours positif lorsqu'il traite de l'enseignement supérieur et de la recherche. Il commencera donc cette déclaration en soulignant la satisfaction, pour l'ensemble de notre communauté, d'avoir pu rejoindre physiquement nos établissements, services et unités et de recherche. De pouvoir enfin, voir nos étudiants et doctorants revenir dans nos amphis, salles, labos, cités et restaurants universitaires en vrai et non par le truchement d'écran et de claviers. Il faut reconnaître que la méthode retenue reposant sur l'encouragement à se faire vacciner paraît préférable à la contrainte.

Comme vous l'avez soulignée, Madame la Ministre, cette dernière année de votre gouvernement doit être utilisée, pleinement, pour mettre en place certaines mesures, indemnitaires et statutaires, prévues dans le protocole d'accord carrières et rémunération signé notamment par le Premier ministre et par le SNPTES.

Le SNPTES, Madame la Ministre, profite de ce CNESER pour mettre en garde, une nouvelle fois, le gouvernement ainsi que le Président de la République, contre la volonté de relancer le projet de la réforme des retraites. Les agents publics, comme l'ensemble des Français, sortent progressivement d'une période compliquée et anxiogène, il est donc inutile de nous faire passer d'une angoisse à une autre ! L'urgent, pour l'instant, est de sortir de cette crise puis de relancer l'économie et l'emploi en s'appuyant, notamment, sur un enseignement supérieur et une recherche publique.

lundi 13 septembre 2021

Contrôleur de gestion - Cat A

Descriptif de l'employeur

L'Université du Littoral-Côte d'Opale (ULCO), établissement pluridisciplinaire et multipolaire, propose à ses 10 000 étudiants une centaine de diplômes habilités dans 4 domaines de formation : les Arts, Lettres et Langues ; le Droit, Economie, Gestion ; les Sciences Humaines et Sociales ; les Sciences, Technologies, Santé/STAPS. L’ULCO comprend 12 départements pédagogiques, 1 IUT, 1 école de commerce, 1 école d’ingénieurs, 14 unités de recherche et des services généraux et communs.
La préoccupation majeure de l'ULCO est d’œuvrer à la réussite académique et professionnelle de ses étudiants. La proximité avec les équipes pédagogiques, un accompagnement personnalisé, un enseignement de qualité et des méthodes éducatives innovantes créent un cadre propice à l'acquisition des connaissances, au dialogue et à la réussite de chacun.
Le soutien et le développement de la recherche ont toujours été une priorité pour l'université qui en tire une visibilité au niveau national et international. Elle s'articule autour de trois axes : « Mer et littoral, transformations et enjeux» ; « Mutations technologiques et environnementales» ; « Humanités et territoires intégrés ».

Elle est dotée d’un budget de 100 M€, dont 75 M€ de masse salariale.
Elle dispose de 520 emplois de personnels enseignants-chercheurs et enseignants et de 500 emplois de BIATSS.
Son patrimoine immobilier compte plus de 112 000 m².

Activités principales : 
Mise en place et animation du dispositif de contrôle de gestion

  • élaboration des outils de reporting permettant l’analyse de la performance de l’établissement par l’étude des écarts et de diagnostic de situation
  • mise en place de tableaux de bord pilotage gouvernance et stratégique
  • en lien avec les directions métiers (ressources humaines, recherche, scolarité, finances..), définition d’indicateurs et mise en place de tableaux de bord
  • production de documents de synthèse
  • réalisation des documents préparatoires d’analyse concourant au dialogue de gestion budgétaire et à l’allocation des moyens
  • suivi de la mise en place des mécanismes de production et partage de données, participation au projet de gouvernance des données
  • participation à la mise en place d’un système d’information décisionnel

avec une expertise dans le champ financier :

  • élaboration de la comptabilité analytique
  • réalisation d’études financières et économiques afin d’anticiper les résultats par unité et secteur
  • réalisation de diverses études financières: réponse aux enquêtes, analyse de postes de dépenses, de recettes…
  • expertise financière pour une aide à la décision sur la bonne allocation des moyens
  • contribution au rapport annuel d’analyse financière

Assister le référent de la cellule en charge du contrôle interne (budgétaires, comptables)

  • suivre et actualiser la cartographie des risques et le plan de contrôle interne comptable, budgétaire et de la commande publique
  • étendre la démarche d’identification à l’ensemble des risques opérationnels et stratégiques auxquels est confronté l’université
  • identifier, analyser et évaluer les risques et retour des plans d’actions
  • veiller à la qualité comptable et budgétaire par le pilotage du processus budgétaire en lien avec la direction des affaires financières et l’agence comptable : proposition de méthodes, supervision des grandes étapes, proposition de mesures correctives d’écritures.

Réalisation d’enquêtes et études conjoncturelles et expertises financières sur certains programmes ou projets de l’Université

Profil recherché

Connaissance, savoir :

  • Maîtriser les principes du contrôle de gestion
  • Maîtriser la comptabilité générale et analytique
  • Maîtriser le calcul de coût
  • Connaître la règlementation juridique, administrative et financière relative aux universités
  • Maîtriser les techniques statistiques et les techniques de collecte et de traitement de données
  • Maîtriser la méthodologie de l’approche par processus
  • Connaître les enjeux, formes et modalités de mise en œuvre de démarches qualité

Savoir faire :

  • Savoir mener une démarche projet
  • Maîtrise avancée des outils bureautiques
  • Concevoir des tableaux de bord
  • Concevoir des dispositifs d’évaluation de la performance
  • Concevoir des programmes de contrôle et d’audit
  • Savoir analyser des résultats et proposer des plans d’actions

Savoir être :

  • Rigueur, autonomie, discrétion
  • Capacité à être force de proposition
  • Capacité à travailler en équipe

Information complémentaires

Salaire mensuel brut indiciaire : 2038.42 €
La rémunération sera calculée en référence à la grille indiciaire des ingénieurs de recherche du MESRI en tenant compte de l’expérience et de la qualification du candidat recruté.

Cotation du poste : A2

Poste ouvert aux contractuels uniquement

En raison de la fermeture estivale de l'établissement, les candidatures seront traitées à compter du 23 août.

Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux contractuels

Statut du poste : Vacant

Syndicalement.

Dany

mercredi 8 septembre 2021

Mise en œuvre d’une « indemnité télétravail » à compter du 1er septembre 2021 …

Suite à l’accord-cadre sur le télétravail dans la fonction publique du 13 juillet 2021, une allocation forfaitaire visant à indemniser le télétravail a été créée par le décret n° 2021-1123 du 26 août 2021, et entre en vigueur le 1er septembre 2021.

Son montant est fixé par arrêté à 2,5 euros par journée de télétravail effectuée, dans la limite de 220 euros par an. Les apprentis peuvent également en bénéficier.

Le premier versement interviendra au 1er trimestre 2022.

Le SNPTES doute que ce forfait couvre bien toutes les dépenses liées aux frais de fonctionnement au domicile en situation de télétravail, mais il a le mérite d’exister, et les collègues qui feront le choix du télétravail (basé sur le volontariat), pourront en tenir compte dans leur décision.

Agence nationale de la recherche (ANR) : propositions du SNPTES pour rénover le processus d’expertise des projets

Pour le SNPTES, l’augmentation des crédits de l’ANR portée par la loi de programmation de la recherche jusqu’en 2027 est une bonne chose mais devra être impérativement accompagnée d’une rénovation de la procédure d’attribution des financements. En effet, le processus d’évaluation actuel est perfectible et participe à la perte de crédit de l’ANR auprès des chercheuses et chercheurs. Dans ce court document, le SNPTES présente de manière non exhaustive quelques propositions d’amélioration du processus d’évaluation des projets. En particulier le SNPTES milite pour la mise en place d’un historique d’évaluation de pour chaque projet. Le SNPTES défendra ses propositions auprès de l’ANR et du ministère. 

- page 3 de 38 -