Blog SNPTES de l'académie de Lille

Université de Lille

FTLV - direction de l'innovation pédagogique

Campus cité scientifique

MISSIONS

Sous la responsabilité de la coordinatrice du projet Fr.EBSI, en lien étroit avec les membres français des groupes de travail du Partenariat Européen de la Blockchain et les partenaires du projet, y compris au niveau européen, le.la Chargé.e de projet informatique bilingue anglais a pour mission principale de comprendre et parfaitement comprendre les expérimentations en cours et de les documenter, tout en assistant la coordinatrice dans l’avancement du projet.

ACTIVITÉS

Principales responsabilités :
• Établir et documenter les travaux en cours dans le wiki collaboratif, décrire et connaître les différents cas d’usage en rassemblant les informations existantes sur les sujets blockchain (notarisation, identité auto-souveraine, diplôme).
• Accompagner la réalisation des conditions requises dans le projet Fr.EBSI, mettre en place les partenariats scientifiques entre ULille, les partenaires associés, sur le plan national et européen.
• Faire le lien entre les équipes partenaires et ULille. Suivre toutes les phases du programme afin de coller aux objectifs fixés (moyens, organisation…). Veiller au bon déroulement de la préparation puis de la réalisation des missions, au respect du calendrier fixé, à la valorisation des résultats.
• Assurer la programmation 2021-2022 des étapes du projet en lien avec les responsables de Ulille et des partenaires (lieux, dates, organisation, moyens…).

• Rédiger tous types de documents de communication liés aux programmes scientifiques, pouvant être destinés au monde de la recherche, à la communication grand public, etc… (présentations, synthèses, résumés, comptes rendus, bilans, notes de communication…).
• Assurer le suivi et la diffusion des résultats scientifiques en lien étroit avec les équipes universitaires et scientifiques.
• Participer à des évènements externes liés à la mission, en France et en Europe : réunions, séminaires, conférences, colloque.

CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES

• Excellente maîtrise des outils de suivi de projet et des suites bureautiques.
• Très bonne maîtrise de l’anglais, le niveau souhaité permettra en tous cas la compréhension de livres blancs et d’instruction en anglais, à l’oral et à l’écrit et la restitution de réunion ou des expérimentations menées (B2 du référentiel européen des langues étrangères).

Excellentes qualités rédactionnelles et aptitudes de synthèse, en français et en anglais.
• Sens de l’organisation et de la gestion des priorités.

• Habileté relationnelle.
• Faire preuve d’autonomie, de rigueur, d’adaptabilité, de curiosité pour le travail interdisciplinaire dans les projets novateurs

• Formation supérieure scientifique dans le domaine informatique (Master, doctorat), éventuellement, certification autre avec mise à l’épreuve.

Niveau d'études minimum requis : Niveau II : Bac + 3 Licence, licence professionnelle

Information complémentaires

Merci d'envoyer votre CV et lettre de motivation détaillés à candidature-biatss@univ-lille.fr avant le 28 Mars 2021 en précisant les références de l'offre en objet : 2021-575238 Chargé.e de projet informatique européen

CDD jusqu'au 31/12/2022

Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux contractuels

Syndicalement.

Dany

L’accord du 12 octobre 2020 précise : « il est proposé de requalifier ainsi des emplois dans toutes les BAP qui concourent au développement de la recherche ou des emplois des BAP A, B, C et D dans des fonctions d’appui à l’enseignement. » Pour le SNPTES, les dispositions prévues par l’accord constituent un socle. Le SNPTES acceptera des mesures plus avantageuses, mais en aucun cas des mesures régressives. De plus, selon les effectifs par BAP, il semblerait que limiter la requalification aux emplois des BAP A à D concourant au développement de la recherche ne permettra pas d’atteindre dans certains corps les objectifs de repyramidages fixés par l’accord. Même si conformément à l’accord, les BAP qui concourent au développement de la recherche ou des emplois des BAP A, B, C et D dans des fonctions d’appui à l’enseignement seront prioritaires, il convient de répartir les emplois repyramidés restants dans les autres branches d’activités professionnelles. Il serait en effet totalement inacceptable que les objectifs de l’accord ne soient pas atteints, à la fin de la programmation budgétaire.

Nous sommes d’accord pour que la nouvelle voie d’accès réservée exclue tout agent qui n’est pas déjà fonctionnaire et qu’elle soit ouverte qu’au corps directement inférieur au corps de recrutement visé et relevant du périmètre ministériel d’affectation, mais le choix de l’examen professionnel semble avoir un impact négatif sur une disposition de l’accord : « Les recrutements réservés seront pris en compte dans le calcul des possibilités de promotions par inscription sur la liste d’aptitude. » Afin de respecter cet engagement, pour le calcul des possibilités de promotion par liste d’aptitude, il convient d’ajouter le nombre de nominations prononcées dans le cadre de cette voie d’accès réservée, à celles prononcées dans le cadre des concours, des détachements de longue durée et des intégrations directes.

Le SNPTES souhaite également que, comme pour les concours, ces recrutements soient organisés par branche d’activité professionnelle et emplois types. En outre, il n’y a aucune raison pour que cette voie d’accès réservée soit plus sélective que ne le sont actuellement les concours, examens professionnels et listes d’aptitude. Ainsi, le SNPTES est notamment totalement opposé à l’introduction d’une épreuve écrite d’admissibilité pour l’accès au corps d’IGR. Pour mémoire, pour ce corps, il s’agit uniquement d’organiser 100 recrutements réservés sur 7 ans, pour un vivier constitué de 8493 ingénieurs d’études.

À l’instar de la procédure prévue dans le « projet de décret relatif à la création d’une voie temporaire de promotion interne des maîtres de conférences », nous souhaitons qu’en vue de favoriser la promotion interne des ITRF soit étudiée la possibilité d’organiser ces recrutements réservés au choix par inscription sur une liste d’aptitude, plutôt que par la voie de l’examen professionnel.

Pour le SNPTES, il n’est pas non plus acceptable que les emplois repyramidés soient répartis entre les établissements, avant de connaitre les résultats des examens professionnels, d’autant plus que dans de nombreux cas, il n’y aura pas un emploi par établissement. Les établissements à faible effectifs risquent d’être, comme souvent, oubliés, même s’ils ont de bons candidats. Il sera également difficile de garantir l’égalité professionnelle, ainsi qu’un équilibre entre les BAP. La procédure d’admission au niveau local est donc à proscrire puisqu’elle impose une répartition préalable. Le SNPTES est favorable à un dispositif d’examens professionnels non affectés, comme cela se pratique actuellement pour les avancements de grade. Le dispositif doit permettre à tous les candidats de pouvoir prétendre à une promotion, sans discrimination liée à son affectation, son genre, sa BAP, etc.

Si la liste d’aptitude n’était pas retenue, nous souhaitons que, chaque année, si le nombre de candidats admis à l'examen professionnel est inférieur au nombre de recrutements prévus par cette voie (possibilités non pourvues), le nombre des recrutements à prononcer au choix par inscription à la liste d’aptitude soit augmenté à due concurrence.

Pour le SNPTES, il est impératif d’opérer, en parallèle de ce travail de repyramidage une modification du référentiel des métiers "REFERENS". Certains emplois types notamment de catégorie C doivent devenir des emplois types de positionnement non ouvert au recrutement. Pour les métiers concernés, nos futurs collègues doivent être recrutés directement dans le corps des techniciens et non plus dans celui des adjoints techniques. Cela a été pratiqué, il y a quelques années pour la BAP E « Informatique, Statistiques et Calcul scientifique » et la BAP D « Sciences Humaines et Sociales ». Il convient d’étendre ce travail à l’ensemble des branches d'activité professionnelle.

Repyramidage des emplois de la filière ITRF :

• 2 500 emplois d'adjoint technique (ATRF) en technicien (TRF)
• 1 450 emplois de TRF en assistant ingénieur (ASI)
• 600 emplois d’ASI en ingénieur d’études (IGE)
• 100 emplois d’IGE en ingénieur de recherche (IGR)